Kritéria pro přijetí žáků do ZUŠ

OBECNĚ:
Komunikační dovednosti žáka, reakce a způsob vedení dialogu s učitelem. Jistá samostatnost a zralost vzhledem k věku zájemce o studium.
Podle jednotlivých oborů (hudební, výtvarný, literárně-dramatický a taneční) také schopnost chápání zadaného úkolu, komunikativnost, představivost, tvořivost a aktivita, to vše opět v souladu s věkem zájemce o studium.

HUDEBNÍ OBOR

1.    Zazpívat jednoduchou lidovou píseň dle vlastního výběru.
-    Intonační a rytmické předpoklady

2.    Zopakovat po učiteli správnou výšku hraného tónu na slabiku „no“. Jako doplnění je také možné zopakování krátkého melodického úryvku.
-    Hudební sluch, korekce vlastních chyb
-    Tónový rozsah, výška tónů

3.    Vytleskat rytmus po učiteli, tedy krátký rytmický úryvek podle vzoru tleskajícího učitele
-    Rytmické cítění
-    Schopnost reagovat na změnu tempa, pohotovost

VÝTVARNÝ OBOR
Zájemci o studium 5 – 8 let:
Hodnotíme schopnost samostatně a osobitě výtvarně zpracovat námět a zadání, znalost základních barev, jistotu při vedení nástroje.

Zájemci o studium 9 – 13 let:
Hodnotíme řešení úkolu, výtvarné sdělení představy, umístění kresby do formátu, schopnost odpozorovat a lineárně ztvárnit tvar a proporce předmětů, věrnost přepisu skutečnosti, barevné vnímání - schopnost vědomě a cíleně pracovat s barvami, komponovat barevné plochy, míchat barevné odstíny.

Zájemci o studium 14 a více let
Hodnotíme umístění (kompozice) prvků ve formátu a schopnost odpozorovat a reálně zachytit proporční a prostorové vztahy předmětů mezi sebou, práci s měřítkem jednotlivých motivů, perspektivu, schopnost ztvárnit v proporcích zátiší, figuru, schopnost modelace světlem a stínem. Hodnotíme práci ve zkratce, zjednodušení.

LITERÁRNĚ-DRAMATICKÝ OBOR
Základní předpoklady:
-    motivace pro studium zvoleného oboru
-    slovní zásoba
-    dobrá výslovnost
-    tvořivost
-    pohybový projev
-    schopnost využití fantazie v prostoru při drobných hereckých etudách zadaných pedagogem

Fyzické předpoklady:
-    přirozené pohybové dovednosti žáka – obratnost, držení těla, správná koordinace těla při chůzi a běhu, schopnost orientace v prostoru, schopnost pohybového projevu na zadané téma

Elementární muzikálnost:
-    schopnost reagovat pohybem na změny v hudbě – melodie, rytmus, tempo

TANEČNÍ OBOR
Fyzické předpoklady:
-    přirozené pohybové dovednosti uchazeče – pružnost, obratnost, držení těla, správná koordinace těla při chůzi a běhu, schopnost orientace v prostoru,..

Hudební předpoklady a celková muzikálnost:
-    rytmické cítění – přesnost tlesků v zadaném rytmu ¾ a 4/4 taktu, zvládnutí zpěvu jednoduché dětské lidové písně
-    schopnost reagovat pohybem na změny v hudbě – tempo, dynamika, rytmus, pauza,..

Tanečnost – celkové propojení složek:
-    v taneční improvizaci předvést schopnost samostatně vyjádřit pohybem náladu zadané hudební skladby, tančit – pohybovat se do hudby podle jednoduchého zadání.